今年的 全国真相与和解日（9月30日），大多伦多地区（GTA）达弗林-皮尔天主教区教育局（DPCDSB）管理的学校将 不悬挂“每个孩子都重要”（Every Child Matters）旗帜，此举引发家长和社区成员的广泛关注与讨论。
政策更新限制旗帜种类
教育局今年早些时候更新了旗帜政策，将学校允许悬挂的旗帜范围限制为 加拿大国旗、省旗、地区旗和校董会旗帜。这一政策最初针对骄傲旗，但随后扩展到所有旗帜，包括原本用于纪念寄宿学校幸存者的“每个孩子都重要”旗帜。
这意味着，今年的全国真相与和解日，这些象征原住民学生历史与寄宿学校记忆的 橙色旗帜将不会在校内外展出。
家长与原住民社区的反应
来自安大略省密西沙加的母亲 梅兰妮·科米尔（Melanie Cormier） 是熊皮湖原住民部落的奥吉克里族人。她的母亲是寄宿学校幸存者，科米尔本人也经常到学校做讲座，讲述原住民历史与寄宿学校带来的代际伤害。
科米尔表示，如果看到旗帜，她会感到受欢迎与安全，但今年这种象征性的纪念将无法实现：“今年还悬挂，明年又取消，这就像抹杀我们的历史。”
前 DPCDSB 原住民教育委员会成员 蒂娅·西蒙妮（Tia Simone） 也表达了类似的担忧。她指出，之前悬挂旗帜让学生和家长感受到包容和认同，而新的政策让多年的努力被叫停：“这种感觉很不好，政策仿佛倒退了一步。”
她的母亲查琳·西蒙妮也表示，政策变化让人觉得回到了过去，并暗示如果不是她最小的女儿即将毕业，她可能会考虑更换学校董事会。
教育局回应与监管情况
DPCDSB 通讯经理 Bruce Campbell 确认，更新后的旗帜政策仍然有效，并将所有其他问题转交给安大略省教育部。值得注意的是，该教育局曾因财务管理问题受到省政府监管，但教育部尚未就旗帜禁令公开回应。
自2024年6月，DPCDSB 的旗帜政策便备受关注。当时，校董会否决了允许在学校外悬挂骄傲旗的动议，但政策仍允许在校内悬挂特定旗帜以纪念活动。然而，今年1月政策修订进一步收紧，删除了允许悬挂更多旗帜的部分，并否决了专门悬挂“每个孩子都重要”旗帜的动议。
多位家长和原住民社区成员认为，旗帜不仅是一种纪念，更象征 包容感和对历史的承认。禁令的实施，可能对学生和社区产生负面心理影响，削弱学校作为安全空间的象征意义。
